躁鬱旅程

Re: Shu-Hui老師，您好‏
收件者：Shu-Hui 
寄件者： 慢慢 
寄件日期： 2010年3月11日 下午 11:10:10

 
信件發送於: 2012-01-21 22:54 星期六
 
zen大

   
Dear 慢慢老師：
     對不起，隔了那麼久才把信給您，我一直在想著如何把我內心裡最真實的感受傳達給您。寫了撕，撕了又寫。真的很希望，如果可以，想把您曾經給我們的正面力量和所有感動和您一起分享。

 
Agnes：
    今年三月，收到你託付學弟轉交的卡片。看到你寫道：「經由學弟得知老師現在是美術老師，如果可以你也好想上老師的美術課，一定像老師教的自然課，能學到好多、好多的東西。」我感到有些不好意思和心虛。
因為自然科（數理科目）是我從小最討厭的科目，美勞則是我最不擅長的。任教這兩個科目，實在是因為受限於身體的緣故與學校的考量，並非出於我本願。我曾一度認為是老天爺的捉弄安排，覺得十分無奈。非本科系出身的我，任教這兩個科目是誠惶誠恐的，因為擔心會誤人子弟，所以才不得不努力充實教學相關知能。我只是持著不能因為自己不喜歡，就剝奪了你們喜歡上這個科目的機會。覺得自然科知識素養不是很夠的我，聽妳一再提及對自然課的喜愛，我感到有點不太好意思耶。

以下是學生Agnes 在2011.10給我的教師節卡片
 
 
慢慢老師，您最近過得如何呢？在國中這，非常非常的熱鬧呦：）

 
學生畢業數年後，有心的寫了卡片請人轉交給我
看著孩子們寫的話語，忍不住眼淚直掉
讀著孩子們真誠無邪的致意

以下是學生單純在畢業一年後（2011)寫給我的卡片
能教到這樣感恩重情的孩子，讓我的心充滿了暖意。
 

 
下面是三年多前畢業的學生鯨魚，
在畢業前夕於他的網誌發文的內容。