若水
道德經。第八章 若水。
上善若水。水善利萬物而不爭，處眾人之所惡，故幾於道。居善地，心善淵，與善仁，言善信，正善治，事善能，動善時。夫唯不爭，故無尤。
[ 實作前的認知理解 ]
最高的善像水一樣。
水滋養萬物，善於創造利益給萬物，而不和萬物相爭。
處在最低下、大家都不喜歡去的地方，所以最接近道。
心地在善，處處為人設想；
心性沉穩深沈不急躁淺薄；
結交善友，親近值得學習的人；
口說好話，說話實在以善為出發點；
處事公正不偏私，讓人事可以得到很好的治（處）理；
水可柔（軟）可剛（強），也沒有固定形狀，故適應力很強，讓水很會處理事情；
水依地形（所處環境），流速可快可慢，故行動能掌握最好的時機。
因為不和萬物相爭，所以不會招來他人埋怨，自己內心也不會有後悔不平。
[ 實作的所得感想 ]
去年四、五月份學校通過了職務調動的相關辦法，我依法提出申請想當導師（這是大家不喜歡去的地方，因為教學環境生態的轉變－暴走學生、恐龍家長……我也眼見學生霸凌老師的狀況在周遭發生，言者諄諄、聽者藐藐的情形也不再少見），但遭校長駁回。是有職務空缺的且依法我符合資格，但校長以為我身體考量為由多次給我軟釘子。校長此舉違法，因校務會議通過的法的層級高過校長命令。我若執意爭取，依法我可勝訴如願。但當時我站在校長位置想了一下，校長剛來不到半年，不太熟悉人事，且依我過往病史，將我放在壓力最大的導師職位，若是出了事校長也需承擔責任。因為不想校長為難，所以我沒向教師會提出申訴，放棄爭取導師職務。
道德經。第八章 若水。
上善若水。水善利萬物而不爭，處眾人之所惡，故幾於道。居善地，心善淵，與善仁，言善信，正善治，事善能，動善時。夫唯不爭，故無尤。
[ 實作前的認知理解 ]
最高的善像水一樣。
水滋養萬物，善於創造利益給萬物，而不和萬物相爭。
處在最低下、大家都不喜歡去的地方，所以最接近道。
心地在善，處處為人設想；
心性沉穩深沈不急躁淺薄；
結交善友，親近值得學習的人；
口說好話，說話實在以善為出發點；
處事公正不偏私，讓人事可以得到很好的治（處）理；
水可柔（軟）可剛（強），也沒有固定形狀，故適應力很強，讓水很會處理事情；
水依地形（所處環境），流速可快可慢，故行動能掌握最好的時機。
因為不和萬物相爭，所以不會招來他人埋怨，自己內心也不會有後悔不平。
[ 實作的所得感想 ]
去年四、五月份學校通過了職務調動的相關辦法，我依法提出申請想當導師（這是大家不喜歡去的地方，因為教學環境生態的轉變－暴走學生、恐龍家長……我也眼見學生霸凌老師的狀況在周遭發生，言者諄諄、聽者藐藐的情形也不再少見），但遭校長駁回。是有職務空缺的且依法我符合資格，但校長以為我身體考量為由多次給我軟釘子。校長此舉違法，因校務會議通過的法的層級高過校長命令。我若執意爭取，依法我可勝訴如願。但當時我站在校長位置想了一下，校長剛來不到半年，不太熟悉人事，且依我過往病史，將我放在壓力最大的導師職位，若是出了事校長也需承擔責任。因為不想校長為難，所以我沒向教師會提出申訴，放棄爭取導師職務。
