感謝臺灣大學圖書資訊學系  陳書梅教授

研究推廣『書目療法』-經濟實惠的情緒療癒DIY之法

 

相關著作:

《兒童情緒療癒繪本解題書目》  2009/12/01出版

《從沉鬱到淡定:大學生情緒療癒繪本解題書目》  2014/10/31出版

 

 「閱讀」具有不涉及隱私的特性,因此,倘若不欲向他人傾訴情緒困擾問題,則可自行透過閱讀適當的素材,使個人得以放鬆情緒與紓解壓力,並進行自我調適,同時從閱讀的過程中獲得解決問題的方法,進而產生積極進取之態度,此即為「發展性書目療法」(developmental bibliotherapy)理念之運用。發展性書目療法乃是一種輔助性的心理治療方式,如同坊間常見之芳香療法、瑜珈療法、按摩療法等,屬於非醫學的自然療法。而自然療法是一種自然、非侵入性的輔助方式,其原理乃是個體具有自我修復與重生的本能與智慧,亦即個體內在存有挫折復原力(resilience)。

發展性書目療法的目的在於閱讀保健,其可協助當事者認識自我,激勵個人產生正向樂觀的想法與態度,從而克服生活中遭遇的困境。發展性書目療法的作用,包括預防心理問題或心理疾病的產生,並維持與促進個人心理健康,以及輔助個體之人格發展。準此,發展性書目療法不僅可幫助遭遇情緒困擾問題者,亦能促進一般讀者人格的健全發展。俗諺有云:「人生不如意者十之八九」,在人生各階段的發展歷程中,任何個體皆有可能遭遇情緒困擾問題。誠如書目療法專家王波在其《閱讀療法》一書中所言:「只要我們承認人無完人,這個層次的閱讀療法就是必要的」。

~ 摘錄自《從沉鬱到淡定:大學生情緒療癒繪本解題書目》作者序

 

書梅教授推薦「情緒療癒閱讀書目相關素材」:

 

《繪本屋的100個幸福處方》(落合惠子,2008)

《尋找一本繪本,在沙漠中》(柳田邦男,2006)

《電影裡的生命教育1.2》(李偉文,2010.2012)

《人生路上的心靈處方箋》(韓德彥,2013)

《小說藥方:人生疑難雜症文學指南》(艾拉‧柏素德、蘇珊‧艾爾德金,2014)

《江漢聲的音樂處方箋》(江漢聲,2001)

〈用繪本談情緒〉(102本針對兒童期兒童)(親子天下雜誌,5期,2009年4月)

〈療癒繪本精選:五大類型心靈良藥〉(成人)(商業周刊,1368期,2014年2月)

〈80本好書,陪小寶貝面對心事〉(親子天下Baby,10期,2015年6月)

〈蘇絢慧的療癒系書單〉(張老師月刊,372期,2008年12月)

〈最能解悶的10大電影〉(康健雜誌,111期,2008年2月)

〈2014年不能錯過的10部好片〉(親子天下雜誌(網路版),2015年2月)

 國立新竹教育大學圖書館「心靈驛站」

 博客來網路書店2014小說解藥展

 心靈工坊電子報

 與死亡議題相關的繪本:

《獾的禮物》《獨自去旅行》《你到哪裡去了?》《走向春天的下午》

《親愛的》《我永遠愛你》《一片夜子落下來》《1000把大提琴的合奏》

繪本:《壞心情!》《我好難過》《幸福練習簿》《讓湍河流走》

      《媽媽的紅沙發》

給對自己形象不滿意的人:《破襪子花拉》《斷嘴鳥》

音樂與歌曲:

-再出發(任賢齊)                          -東山再起(豬哥亮)

-祈禱(翁倩玉)                            -深夜食堂:望鄉(鈴木常吉)

-你是我兄弟(傅振輝、高向鵬)              -真心英雄(李宗盛等)

-打造一個希望的城市(張信哲)              -淚光閃閃(夏川里美)

-What a wonderfur world (Louis Armstrong)

-抬頭仰望天上星星(板本九)                -抬頭向前走(板本九)

-蝸牛(周杰倫                              - 天使(五月天)

-手牽手(群星)                            -白鴿(伍佰)

-甘願(葉啟田)                            -祝福(張學友)

-You are not alone (Michael Jackson)       -Bad day (Daniel Power)

-Tears in heaven(Eric Clapton)            -Carry me (Josh Wilson) 

 

書梅教授,您好:

 
我是昨天研習的學員-慢慢,
 
很感謝您遠從台北而來分享書目療法和介紹療癒閱讀書目。
 
書目療法真確能發揮作用,以我自身經驗便是親証。
 
經典、文學、音樂、影像、美術...真的能撫慰人心、產生療癒的作用。
 
從四年前開始,我陸續在部落格中分享對我有幫助的書籍、影片、音樂。
 
 
冒昧地寫這封信給您,一則因為您研究並推廣書目療法;
 
二則因為課程最後您提及了您曾在台電服務了二十幾年的諮商工作;
 
加上課堂中您讀繪本《你到哪裡去了?》時的真情流露,
 
我想與真誠可親的您分享我的生命故事,
 
並請關心大眾心理精神健康的您關注精神藥物毒害的議題。
 

「希望能分享自己面對精神疾病和因服用精神科藥物「鋰鹽」造成不可逆轉、無藥可醫的腦神經傷害的心路歷程和受苦的朋友互相勉勵。期望呼籲改革現今以生物/藥物為主流的精神醫療方式並增進大家對精神疾病的認識,去除對精障朋友歧視的汙名化。」我寫部落格的動機。您可參見一位心理諮商師為部落格《躁鬱旅程》寫的推薦文進一步了解。

 

書梅教授,

我想呼籲的是現今以藥物為主流的精神醫學有其限制,

並想以自身例子和此書說明精神藥物造成的傷害,呼籲現今以精神藥物為主的精神醫療模式改變,以免再有人像我這樣受害。

我將能證實自己被藥害的醫學文獻(內含自己的受藥害產生的病況)和協助自己的方法寫在

「使腦失能的精神科藥物鋰鹽毒害」翻譯與原文

 

破除我的躁鬱症之法 與

不藥而癒/與病共存獲得平靜的方法

 

感謝您   推廣書目療法協助受困的人們通向療癒之路

祝福您       平安健康

慢慢敬上  2015/8/15

 

 

 

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